Psychologische Beratungs- und Unterstützungsangebote für Schüler*innen

Die Verwaltung beantwortet in der vorliegenden Vorlage 00376-25/4 Fragen zu den psychologischen Beratungs- und Unterstützungsangeboten für Schülerinnen und Schüler. Bezugnehmend auf eine Anfrage aus dem Ausschuss für Kinder, Jugend und Familie erläutert die zuständige Fachabteilung im Schulverwaltungsamt die Arbeit der Schulpsychologischen Beratungsstelle (SPBS).

Hinsichtlich der Inanspruchnahme der Angebote stellt die Verwaltung fest, dass Vorbehalte gegenüber psychologischer Beratung bei Schülern, Eltern sowie Schulmitarbeitenden in Beratungskontexten wie der Einzelfallberatung oder dem Krisenmanagement auftreten. Die Tätigkeiten der Schulpsychologinnen und Schulpsychologen werden anonymisiert dokumentiert; ein Teil dieser Daten wird jährlich im Geschäftsbericht der Beratungsstelle veröffentlicht.

Die Zusammenarbeit mit dem Psychologischen Beratungsdienst sowie mit Beratungsstellen in freier Träerschaft wird als professionell und gewinnbringend beschrieben, wobei ein regelmäßiger Austausch über Angebotsprofile und gemeinsame Beratungsfälle stattfindet. Zudem besteht eine enge Vernetzung mit den Schulsozialarbeiterinnen und Schulsozialarbeitern, unter anderem durch die Teilnahme an Qualitätszirkeln und das Angebot von Supervisionsgruppen.

Bezüglich der rechtlichen Rahmenbedingungen betont die Verwaltung, dass für die Beratung Minderjähriger die Einwilligung der Eltern erforderlich ist, da diese die Personensorge innehaben. Zwar können Schülerinnen und Schüler ab einer gewissen Reife theoretisch selbst entscheiden, in der Praxis wird jedoch zur Sicherstellung einer wirksamen Unterstützung stets das Einverständnis der Erziehungsberechtigten angestrebt.