Sozialindex Grundschulen

Die Fraktion GRÜNE & Volt hat im Schulausschuss eine Bitte um Stellungnahme zur aktuellen Untersuchung des Sozialindex an Grundschulen eingereicht. Grundlage der Anfrage ist eine Studie des Landes in Zusammenarbeit mit der Ruhr-Universität Bochum, die eine Veränderung der Einstufungen an Dortmunder Grundschulen zeigt. Laut der Vorlage befinden sich mittlerweile ein Viertel aller Grundschulen in den höchsten Sozialindex-Stufen 7, 8 und 9. Zudem wird angeführt, dass drei von vier Grundschulen in Dortmund einen höheren Sozialindex aufweisen als im Jahr 2023.

Die Fraktion bittet die Verwaltung um eine Bewertung der Untersuchungsergebnisse sowie um eine Einschätzung der Ursachen für die höheren Einstufungen. Des Weiteren wird nach den daraus resultierenden Konsequenzen und nach zusätzlichen Maßnahmen gefragt, die über bestehende Projekte hinausgehen, um die Situation an den betroffenen Schulen und für die Schülerinnen und Schüler zu verbessern. Die Anfrage umfasst zudem die Frage nach aktuellen Erkenntnissen und Indikatoren der Verwaltung zum Sozialindex an Grundschulen sowie an weiterführenden Schulen.

In der Begründung wird auf bereits durch die Stadt finanzierte Maßnahmen verwiesen, wie die Entfristung von Stellen in der Schulsozialarbeit, die Einführung von Integrationshelferinnen und Integrationshelfern in Eingangsklassen sowie das Projekt „Lernen neu denken“.